ESPERIENZA CON LUCI E OMBRE

Ricerca Unicef e università Cattolica sulla didattica a distanza
By Marta Rossi
Pubblicato il 31 Marzo 2021

Il rapporto ha esplorato il punto di vista di bambini, ragazzi e genitori durante il lockdown. Molti studenti hanno dichiarato di essere entusiasti e ottimisti e hanno avuto fiducia nella loro capacità di adattamento. Il lockdown e le attività di apprendimento online a distanza hanno fatto sì che i bambini utilizzassero le tecnologie digitali con un aumento di 4-5 ore rispetto al periodo pre pandemia e, nonostante questo, secondo lo studio La didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19: l’esperienza italiana – realizzato dal Centro di Ricerca Innocenti dell’Unicef e dall’università Cattolica del Sacro Cuore – circa il 27% delle famiglie […]


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