L’università di Padova e il Centro Studi Erickson hanno condotto uno studio sullo stress degli insegnanti italiani che ha coinvolto quasi duemila insegnanti per capire da cosa nasce lo stress cronico che colpisce sempre più docenti. I risultati hanno rivelato che gli insegnanti sperimentano alti livelli di stress cumulativo che dimostrano come l’insegnamento sia una delle professioni più stressanti. Tra i fattori di rischio segnalati, la burocrazia scolastica e la mancanza di riconoscimento sociale. Questo aumenta l’insoddisfazione e il burnout. Per questo i ricercatori sottolineano la necessità di interventi mirati per mitigare lo stress degli insegnanti, affrontando i fattori di rischio sistemici e potenziando le risorse protettive.
